الكاتب: Lifestyle Editor

يرغب الكثير من الآباء فى تعليم أولادهم تحمل المسئولية من سن صغيرة، ولكنهم لا يعلمون طريقة الوصول، لذلك مع أن البداية قد تكون بدفعهم لتوفير جزء من مصروفهم ووضع هدف كبير أمام أعينهم لصرف مدخراتهم عليه.

وتؤكد دراسة أمريكية أجراها خبراء التربية على 100 أسرة بها أبناء من سن السابعة إلى الخامسة عشرة أن الأطفال الذين يتعلمون ادخار جزء من مصروفهم أو العمل فى أوقات الإجازات يكون لهم فرصة أكبر فى تعلم فنون القيادة، وتولى المناصب العليا بعد التخرج من الجامعة.

ويمكن للآباء تعليم أطفالهم الادخار بعدة طرق أهمها التشجيع بالمساهمة: وذلك بإهدائهم خزانة صغيرة لتوفير المال مع وضع مبلغ تشجيعى بسيط من الأبوين فى الخزانة ومتابعة الطفل من آن لآخر لشراء لعبة للطفل أو كتاب يشعر فيه بأن هذا إنجازه الشخصى.

أما الطريقة الثانية فهى الحرمان الذكى: وذلك بامتناع الأبوين عن شراء بعضاً مما يريده الطفل ودفع الابن إلى تحمل نفقة رغبته الخاصة مع توضيح الأبوين له بأن هذا ليس نوعا من العقاب، ولكنه يأتى من باب المشاركة واعتماد الطفل على نفسه وعدم فعل الأبوين، لهذا فى المطلق من خلال مطالبة الطفل بشراء كل شىء.

وتأتى المنافسة الأخوية فى المرتبة الثالثة وتعتمد على خلق الأبوين منافسة بين أطفالهن لمعرفة من منهم بوسعه تحقيق هدف أكبر، وعادة ما تستخدم هذه الطريقة مع الأخوة المتقاربين عمرياً وتسفر عن نتائج باهرة لأن الأخ الأخر يكون عامل مساعدة الأبوين على النجاح .

ومن أهم وأكثر الطرق فاعلية هى القدوة بالمناصفة: وسميت هذه الطريقة كذلك لأنها تعتمد على عمل خزانتين أحدهما للآباء وأخرى للأبناء على أن يضع كل من الأبوين والطفل مبلغا متساويا فى خزانته لشراء هدية كبيرة للطفل فى نهاية مدة زمنية معينة كالشهر أو الأسبوع، شريطة أن يضع الطفل فعلا مبلغا مساويا لما وضعه الأبوان فى خزانتهما.

أما الطريقة الخامسة والأخيرة فهى فتح حساب لابنك فى البنك: وقد يستغرب بعض الآباء فى البداية هذه الخطوة اعتقاداً منهم أن هذا الطفل الصغير لن يتحمل المسئولية، ولن يفعل شيئا بهذا الحساب بالرغم من أن ذلك يمد الطفل بالقوة والثقة فى نفسه، خاصة عندما يذهب مع أبويه إلى البنك فعلا ويضع فى حسابه المبلغ الصغير الذى أودعه.

ويجب ألا ننسى أن ادخار أطفالنا لا تعلمه المدارس ولكنها قيمة يجب أن تحرص الأسرة الذكية عليها لأن هذا ما سينشئ أولادهم على تحمل المسئولية فى المستقبل.

تؤكد الدكتورة نبيلة السعدى، أخصائية تواصل بالمركز المصرى للاستشارات الزوجية والأسرية، أننا بحاجة إلى تعليم أطفالنا آداب الحوار بشكل صحيح، لذلك علينا أولا معرفة أنه حتى يصبح الطفل قادراً على الإدراك والتواصل بمحيطه، وقادراً على التعبير عن رأيه وموقفه الشخصى، فهو يحتاج للثقة والتوجيه الصحيح من طرف الأم والأب معاً.

وهنا يجب أن نشير إلى الدور الجوهرى للآباء، بحيث يجب تمرين الطفل دائماً على التعبير عن موقفه، وطلب رأيه فى أبسط الأشياء، حتى يكتسب ويتقن مع الوقت استعمال العبارات المناسبة لكل موقف.

ويمكن تدريب الطفل أكثر أثناء اجتماعات الأسرة الصغيرة، وذلك فى غياب الضيوف أو الغرباء، بحيث يطلب منه تقديم القهوة أو الشاى للوالدين، والجلوس بطريقة سوية، والإنصات جيداً قبل الإجابة، وعدم مقاطعة المتحدث، وإذا طلب منه مغادرة المكان لأن الوالدين يريدان التحدث فى أمور أكبر من سنه، يفضل أن يحدث هذا الطلب بطريقة غير مباشرة، حتى نتفادى مسألة الإحراج وحب الاستطلاع.

وعلى الوالدين تنبيه طفلهم أن الجلوس مع الكبار يتطلب منه الالتزام بالهدوء، وفى حالة وجود غرباء، يجب أن يتعامل الوالدان مع الطفل باحترام مع الامتناع تماما عن نهره وإحراجه أمام الضيوف، ولكن التنبيه يكون بلطف؛ لأن هذا يمنحه الشعور بالتميز والثقة ويكسبه الجرأة، ويعتبر تمريناً له ليتحدث مع الكبار.

وتضيف نبيلة أن كل هذه الأمور تحتاج إلى الصبر والحكمة حتى تعطى نتائج جيدة. ومن بين بعض الأشياء السهلة التى يمكن أن تساعد الطفل على الحوار:

1- تعليمه تأدية السلام والرد عليه، والمصافحة والترحيب بالضيوف ووداعهم.

2- إذا كنا فى مطعم لابد أن نسمح لأطفالنا بطلب طعامهم بأنفسهم، ويمكن إعطاؤه النقود ليدفع الحساب.

3- إذا كانت الأم فى السوق ومصطحبه لطفلها من الممكن أن تسمح لطفلها بالسؤال عن ثمن الطعام وكذلك تسمح له باختيار الأنواع المفضلة له.

4- على الأب أن يصطحب طفله إلى الزيارات العائلية والجامع.

5- نبدأ فى الطرح عليه بعض الأسئلة البسيطة مثل ماذا تعنى لك ماما؟، إذا كنت تفهم لغة العصافير فماذا تقول لها؟

وإذا لوحظ أن الطفل يخجل من التعامل مع الراشدين، أو من الإجابة، يجب على الآباء تعديل هذا السلوك تدريجياً بدون إجبار أو تعنيف، لأن الخجل والانطواء يحتاجان إلى وقت وتشجيع كبير حتى نسيطر عليه.